Le harcèlement scolaire est une problématique qui prend une place considérable au sein de nos institutions scolaires. Pourtant, on a tendance à appliquer la technique de l’autruche plutôt que de s’y confronter. Les jeunes peuvent être réellement violents tant dans leurs actes que dans leurs paroles vis-à-vis de leurs congénères. Les étudiants qui sont victimes […]

Le 25 janvier 2017 les ministres Demotte et Madrane ont présenté lors d’une conférence de presse un nouveau dispositif pour prévenir et lutter contre tous les radicalismes et extrémismes violents à travers le territoire belge[1]. En effet le Réseau de prise en charge des extrémismes et des radicalismes violents propose une ligne d’écoute ouverte à […]

À propos des technologies nouvelles Contrairement à une idée reçue, l’automatisation ne libère pas les humains du travail, mais les asservit davantage. C’est ce qu’explique l’auteur de cette tribune, qui invite à une « critique sans concession des nouvelles technologies ». Malgré des échecs répétés, la prophétie de l’automatisation libératrice se renouvelle sans cesse. Une […]

Au niveau économique, Si l’après-guerre avait partagé le monde en deux blocs impérialistes concurrents, la dynamique de mondialisation a progressivement fait voler en éclat les murs trop rigides. L’écroulement du mur de Berlin constitue une métaphore dans ce processus et le visage de l’impérialisme aujourd’hui est représenté par un double mouvement : celui des ententes économiques […]

Pour pouvoir évaluer les « compétences », elles sont décomposées en trois domaines, dont les dénominations varient : les « savoirs » (ou « connaissances »), les « dimensions psychomotrices » (ou « savoir faire » ou « aptitudes »), les « dimensions affectives (ou« savoir être » ou « attitudes »), domaines identiques à […]

Combien de personnes analphabètes en Belgique ? En fonction de la définition que l’on donne et selon l’instrument de mesure que l’on utilise, les chiffres varieront de moins de 1% de la population adulte (si l’on considère qu’il suffit de savoir signer pour ne plus être analphabète)

Mouvement d’émancipation des femmes. L’idée d’éduquer de la même façon les garçons comme les filles procède de d’idée de fournir une même éducation à tous; elle fut formulée pour la première fois par Comenius, pédagogue tchèque du XVIIe siècle. 

La postmodernité s’ouvre à l’individualisme libéral  Tout est possible, tout est permis, à condition d’avoir de l’argent. Les « méthodes actives » issues du mouvement Freinet d’avant 1968, sont converties et englobées dans « l’interactivité » des logiciels

Quelle formation ? La pédagogie pour adultes s’inspire des démarches d’Éducation populaire. L’éducation populaire est un courant de pensée qui cherche principalement à promouvoir, en dehors des structures

 Que faire de ces enfants… non scolarisables ? Mais le rationalisme va se trouver contredit par quelques enfants qui ne parvenaient pas à exprimer la raison, forcément présente en eux, sous la forme du moins d’un apprentissage